Trois jours par semaine, après la pause de midi, les élèves de la classe de CE-CM s’arrêtent pour lire. Les élèves et leur enseignante sortent un livre ou une revue, choisi sans contraintes, pour entamer ou poursuivre une lecture silencieuse et personnelle.Les objectifs sont de : favoriser le goût de la lecture ; développer les compétences en lecture, servant ainsi toutes les disciplines, mais aussi sur la richesse du vocabulaire, la connaissance ; fédérer les élèves et l’enseignante autour d’une activité commune, en montrant aussi que l’adulte participe en même temps que les élèves ; favoriser un climat apaisé et attentif dans le silence et la sérénité.Lecteurs en action et en silence…
Impressions…Impressions…Impressions…Impressions…Impressions…Impressions…Impressions…Impressions…Impressions…Impressions…Impressions…Impressions…
J’aime parce qu’on apprend beaucoup de choses utiles c’est génial ! Rafael
L’élève avance à sa vitesse sur l’activité lecture dans un cadre facilitant.
J’aime ce moment car on apprend des choses. Antoine
C’est un moment de douceur, de calme qui permet de réfléchir, et d’apprendre. Océane
J’aime bien la lecture personnelle car c’est amusant, ça m’aide à lire mieux. Aussi j’aime bien lire en écoutant de la musique, ça me fait du bien. ça m’aide en classe de lire. Quand je lis je me sens contente. Parfois je me sens fière car quand je lis je fais des erreurs et parfois je les corrige sans aide. Et j’ai le droit d’aller voir la maitresse si je ne sais pas lire un mot ou si je ne comprends pas. Neyannah
Je ressens de l’amour et de la liberté, je me sens bien pendant ce quart d’heure. Je me sens bien dans mes mains, dans mon corps, dans ma tête comme s’il n’y avait pas école ! Lola
J’aime le temps de lecture parce que je m’améliore en lecture et j’apprends des choses. A la fin on peut partager des choses qu’on a apprises. La maitresse met de la musique pour terminer le moment. J’adore ce moment ! Lison
J’aime bien ce temps car on peut lire ce que l’on veut, être tranquille et se concentrer sur soi-même et sur sa lecture. Je pense que certaines personnes sont plus attentionnées quand on fait lecture personne que quand on lit un texte ensemble. Camille
Ce moment est bien parce que je trouve qu’on peut être seul, calme dans sa bulle et on apprend beaucoup. Théa
J’aime bien parce qu’on apprend des choses en lisant. Kole
J’aime bien parce qu’on apprend des choses et ça nous calme beaucoup et parce que parfois nous partageons les choses que nous avons apprises. Tom
C’est agréable le temps lecture personnelle car c’est calme, tu lis ce que tu as envie. Parfois j’ai envie de m’endormir. J’aime bien quand la maitresse nous fait écouter de la musique pour finir le quart d’heure lecture. Parfois je n’ai pas envie de lire alors je m’ennuie. Olivia
La lecture personnelle nous apprend des choses qu’on ne savait pas et ça nous apprend à mieux lire. Julian
J’aime ce quart d’heure lecture parce qu’on est concentré. On est dans la lecture, on ne pense pas à autre chose et on est dans le calme et le silence. Tia
J’aime parce que je peux lire. Damian
J’aime le quart d’heure lecture car il permet de se concentrer en apprenant des choses avec le livre que l’on lit. Adèle
J’aime bien quand on lit car ça nous apprend de nouvelles histoires. Julien
